¡Primeras ideas!

Vamos a trabajar el tema de las emociones y cómo gestionarlas en el aula, para ello desarrollaremos diferentes actividades en los cuatro principales rincones que trabajamos en clase: vídeo, cómic, robótica, y realidad aumentada.

En referencia al vídeo y al cómic, sus temáticas van bastante unidas ya que con ambos trabajos pretendemos fomentar el reconocimiento de emociones y una reflexión sobre cómo gestionarlas mediante una historia. En primer lugar, realizaremos un vídeo mediante stop motion protagonizado por unos personajes que serán creados y dibujados por nosotras mismas. En segundo lugar, dibujaremos un cómic en el que se representarán diferentes situaciones y les daremos la opción a los niños de que lo continúen ellos mismos, es decir, ocurrirá una situación y los niños deberán elegir qué emoción es la que quieren que se desarrolle.

Con la robótica crearemos un panel formado por un circuito de emociones donde los niños tendrán que manejar y programar el robot para que este llegue a la emoción que se les pida.

Finalmente en cuanto al trabajo de realidad aumentada estamos desarrollando una propuesta con la que poder trabajar, y esperamos poder comentarla próximamente.

Poco a poco iremos informando de los avances y novedades de este proyecto.